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激发学生对信息技术课的学习热情
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摘要
我在信息科技教学中针对学生自主学习进行了一些探索,以下以"展现家乡美"的教学为例,从创设自主学习环境和重视过程评价两方面,简述自己在信息技术教学中的一些做法。一、创设有利于学生自主学习的环境要让学生在学习过程中不断进行自主探索,获得真实鲜活的实际经历与体验,加深记忆,教师就必须努力为学生创设灵活开放的学习环境,提供信息来源,鼓励学生之间相互交流、互帮互助,当然教师也要给予学生必要的指导和帮助。
作者
樊兴胜
机构地区
上海市青浦区珠溪中学
出处
《现代教学》
2014年第12期69-69,共1页
Modern Teaching
关键词
学生自主学习
信息技术课
学习热情
自主学习环境
信息科技教学
激发
信息技术教学
学习过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
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