期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
真实·亲切·生动·实用——读《课堂教学漫话》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2014年初,本人获赠吴伟国老师由上海科技教育出版社出版的新作《课堂教学漫话》,如获至宝。在利用假期的时间认真阅读后,颇受启发。一、真实的经历和体会本书给我的第一个印象,是记录了教研员工作的亲身经历和体会,所以很真实。吴伟国老师长期从事研究型课程教研工作,他对研究型课程的特点和研究性学习的要求有其自己的想法和指导方法。
作者
毛东海
机构地区
上海市久隆模范中学
出处
《现代教学》
2014年第12期79-79,共1页
Modern Teaching
关键词
课堂教学
漫话
教育出版社
研究型课程
亲身经历
教研员工作
研究性学习
教研工作
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汤金波.
上海科技版初中《物理》第一册拾瑕[J]
.教学与管理(中学版),2004(1):72-72.
2
赵爽.
《小猴爬绳》教学设计[J]
.新课程(教研版),2013(12):75-75.
3
李小平,李春淼.
通向领军位置之路[J]
.中国人才,2007(7):10-10.
4
李毅.
《文本信息的加工》教学设计[J]
.新课程(中学),2013(2):135-135.
5
肖平.
《图片的采集与保存》教学设计[J]
.中小学电教(综合),2014(4):54-55.
6
计琳.
用科学发展观引领前行[J]
.上海教育,2004(06S):8-9.
7
杨嘉璐.
科技万花筒 精彩大不同[J]
.当代学生(探秘),2014(6).
8
包亮.
《编程解决问题》教学设计[J]
.教师,2014(4):117-117.
9
薛金福.
探索弹簧的弹力课案[J]
.物理教师(高中版),2006,27(7):13-14.
10
胡礼湘.
修改一则标题[J]
.语文建设,2011(11):37-37.
现代教学
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部