摘要
江苏省南京市致远外国语小学以全面提高学生的综合素质为主旨,立足历史传统文化优势,考虑人的实际发展需要,实现国际理解教育与中国传统文化的全面整合,本着“让世界走进校园,让儿童走向世界”的教育理想,卓有成效地开发多元化的教学模式与儿童创意课程体系,努力打造具有蓬勃生命力的“儿童致远创意世界”儿童创意课程。该课程将儿童现实生活与未来生活紧密关联,关注儿童的创新精神、创造体验,将创新教育融入儿童的生活。儿童致远——让儿童走得更远,让思想走得更远,让文化走得更远;创意世界——让课程充满创意,让儿童蓬勃创意,让学校成为创意的世界。
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第23期F0002-F0002,共1页
People's Education