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高中历史课堂小组合作学习有效性探究 被引量:1

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摘要 新课改下的高中历史教学要求转变学生的学习方式,让学生成为课堂的主体。合作学习是一个很重要的学习方法,它能使师生之间、生生之间更好地交流,间接地保证了教学的效果。合作学习不仅有利于学生有效学习历史知识,还有利于培养学生的人际交往能力。
作者 刘尧湘
出处 《成才之路》 2014年第31期39-39,共1页 Way of Success
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