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提高中学数学函数教学有效性的策略探究
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摘要
数学函数学习在初中阶段教学过程中占据了重要地位,函数学习对数学基础好坏起到了至关重要的影响作用,对学生逻辑思维能力的提高也产生了积极推动作用。文章主要分析初中阶段函数部分的教学方法,在这个基础之上,提出一系列函数教学建议,从而使得教学有效性得到一定保证。
作者
花东风
机构地区
江苏省邳州市新河中学
出处
《成才之路》
2014年第31期47-47,共1页
Way of Success
关键词
中学数学
函数教学
教学方法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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成才之路
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