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根据字形推断文言文中实词的义项
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摘要
文言实词在中学文言文教学中起着举足轻重的作用,其对整篇文章的理解起着至关重要的作用。汉文化源远流长,博大精深,一个实词的解释少则一两种,多则数十种。对于刚刚接触文言文的中学生来说,如果要求他们把许多实词的十多种常用解释牢记于心,这无疑是不现实的。所以,在平常的教学中,老师们一般都会讲解文言实词义项的推断方法。本文对文言实词义项推断的众多方法中的字形推断法进行详解。
作者
林子龙
机构地区
江苏省如皋市第二中学
出处
《成才之路》
2014年第31期81-81,共1页
Way of Success
关键词
中学文言文教学
文言实词
字形推断法
推断方法
义项
文化源
中学生
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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