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浅谈“135”高效课堂教学模式在高中化学教学中的应用被引量：2

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摘要 "135"自主课堂的核心是课堂教学由知识立意转为能力立意,是以导学案为统领,以小组合作为抓手,以自主、合作、探究为本质,以"三维目标"为纲领,以发展学生的学习和创新能力为方向的课堂。

作者张艳梅

机构地区河北省任丘市第一中学

出处《学周刊（上旬）》 2015年第1期50-51,共2页 Learning Weekly

关键词预习探究创新

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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相关文献

参考文献3

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引证文献2

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二级引证文献1

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学周刊（上旬）

2015年第1期

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