期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高小学数学课堂教学实效的有益探索被引量：2

原文传递

导出

摘要目前．课堂依然是教育的主阵地．课堂教学仍是教学的基本形式．大多学科教学内容的完成和教学目标的达成依然需要靠课堂教学这一主渠道．

作者李杨

机构地区河北省大城县开发区兴庄完全小学

出处《学周刊（上旬）》 2015年第1期56-57,共2页 Learning Weekly

关键词教学实效数学课堂小学课堂教学教学内容主渠道多学科主阵地

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1王荣清.浅析数学课堂提高练习设计的有效性[J].新课程（下）,2012(8):108-108. 被引量：2
2宋海军.小学数学生活化教学的策略探析[J].新课程学习（下）,2014(5):131-131. 被引量：2
3杨顺洲.提高小学数学作业讲评有效性的研究思考[J].亚太教育,2014,0(23):56-58. 被引量：1
4高艳娥.关于小学数学小组合作学习的策略研究[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(7):51-51. 被引量：15

引证文献2

1欧海波.提高小学生数学学习兴趣之初探[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(35):147-147.
2纪清波.探讨提高小学数学教育课堂教学实效的措施[J].中华少年,2017,0(21):143-144.

1李勇.如何增强德育教育的实效[J].青少年日记（教育教学研究）,2014,0(12):99-99.
2万奕,朱明银.探究性阅读问题如何提出[J].小学教育科研论坛,2003,2(4):67-68.
3王应国.浅谈现代教育技术与小学数学教学的有效整合[J].学周刊（中旬）,2015(4):112-112. 被引量：7
4陆异.中小学各学科通用课堂教学评价方案[J].教育科学研究,1994(5):33-36.
5姬红权.积累阅读表达——语文教学的精髓[J].作文成功之路（中考冲刺）,2017,0(2):65-65.
6衣耀奎.小学生学习兴趣培养策略研究[J].吉林教育（综合）,2014,0(4Z):83-83. 被引量：1
7张瑚.春风化雨润物无声——谈初中英语教学中的德育渗透[J].资治文摘（管理版）,2009(3):99-99.
8刘丽.信息技术与小学数学课程整合的思考与实践[J].江西教育（管理版）（A）,2008,0(Z4):87-87. 被引量：1
9如何避免学科德育在实施中陷入误区[J].北京教育（普教版）,2016(11):25-26.
10赵小玲.改变学习方式培养创新意识[J].上海教育科研,2003(4):76-76.

学周刊（上旬）

2015年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部