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谈如何在化学实验教学中提高学生的探究能力
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摘要
本文分别从问题引导式探究、实验仪器装置及原理探究、质疑—猜想—验证式科学探究三个方面阐述化学实验教学中如何培养学生的探究能力,每个方面都简单列举了教学中的一些实例,实事求是地谈了高中化学教学中比较实用的探究模式。
作者
李晓娜
机构地区
河北省抚宁县第一中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第1期105-105,共1页
Learning Weekly
关键词
化学实验
科学探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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