多措并举,增强物理课教学趣味性

子日：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”如何让学生“好之”“乐之”？在教学中采取多种举措．增强物理课教学的趣味性．培养学生学习物理的兴趣是其根本。俗话说：“兴趣是最好的老师。”当学生对某门 学科的学习产生了浓厚的兴趣时．就会积极主动地以百倍的努力投入到这门学科的学习中．学习效果自然事半功倍。那么．如何增强物理课教学的趣味性．激发学生学习物理课的兴趣呢？在多年的一线教学中．我是这样做的。