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文学“4+1”,四位一体,提升学生文化素养
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摘要
当前.很多学生不喜欢语文.阅读面窄.特别是作文.更是没的可写.无从下笔。学习语文更多的是为了考试.学习效果很差.更谈不上爱好汉语.具有深厚的文学素养.去提升整个中华民族的素质。可以说当前的语文教学仍然是高耗低效。
作者
杨华
机构地区
山东省寿光市羊口中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第1期137-137,共1页
Learning Weekly
关键词
文学素养
四位一体
文化素养
学生
语文教学
学习效果
中华民族
阅读面
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2015年 第1期
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