基于学生学习动机关于SQL课堂教学的研究

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摘要 SQL Server数据库是计算机专业的一门重要课程，理论与实践相并重、应用性和实践性都很强的课程。但中职学生基础较弱，学习效率不高，学习动机不强，而学生的学习动机是促使教学设计在实施过程中取得良好效果的重要因素之一。如何让SQL Server数据库课堂充满活力，是摆在我们计算机专业教师面前的一个问题。

作者涂华燕

机构地区江苏省扬州商务高等职业学校信息电子系

出处《电子世界》 2014年第24期410-410,共1页 Electronics World

关键词 SQL SERVER数据库教学方法教学效果

分类号 TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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