摘要
轻喜剧《英语老师》(The English Teacher)描写了一位40多岁的单身高中文学女老师从孑然一身到麻烦缠身,最终与爱人携手的心酸成长历程。本文从介绍影片的主要内容入手,提炼了影片中的副语言,尤其是与女教师息息相关的副语言,并阐述了这些副语言的引申意义,目的在于揭示副语言在塑造女主人公琳达(Linda)的性格特征及成长过程中几次转变的作用,从而体现副语言的标记价值。
出处
《电影文学》
北大核心
2014年第24期92-93,共2页
Movie Literature
基金
2013年吉林省社会科学基金项目"英美喜剧语言的标记价值与内涵研究"阶段性研究成果(项目编号:2013B281)
