让呈现成为一种需要——“路程、时间与速度”备课例谈
摘要
“路程、时间与速度”是北师大版《数学》四年级上册第62页的内容。教材主题图如下：
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1王慧.课堂“意外”组装的精彩[J].教学月刊（小学版）（综合）,2011(3):53-53.
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2巫智敏,刘应成.“路程、时间与速度”教学实录与评析[J].小学数学教育,2014(10):53-55.
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3王凤英,刘春莉.《路程、时间与速度》教学(一)[J].小学教学设计（数学．科学版）,2012(10):28-29.
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4朱德江.概念理解·数量关系·图--“路程、时间与速度”教学案例与反思[J].小学数学教师,2010(7):102-115.
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5李艳丽.让数学课更有“思想”--对两节“简单的行程问题”课的评析[J].黑龙江教育（小学版）,2016(11):20-20.
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6赵新亚,崔翠翠.《路程、时间与速度》教学(二)[J].小学教学设计（数学．科学版）,2012(10):30-31.
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7张玲.《路程、时间与速度》教学设计[J].儿童大世界（教学研究）,2016(6):88-89.
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8姜琳,张凌.《路程、时间与速度》教学(三)[J].小学教学设计（数学．科学版）,2012(10):32-33.
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9林俊禄.备课,从感悟教材深意开始——以“路程、时间与速度”一课为例[J].教学月刊（小学版）（数学）,2014(7):37-39.
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10胡志仙.由“少了一个关键的提问”所想到的[J].中小学数学（小学版）,2010(10):59-60.
