中学化学开放性提问的实施策略与思考被引量：2

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摘要开放性提问指思路较为广阔,答案不是唯一的、封闭的提问方法.开放性提问可开拓学生的视野,激活学生的思维,改变“教”“学”方式,培养学生的探究能力,从而提高学生的创新能力.在中学化学教学中可采用多种方法和途径实施开放性提问,有效提高化学课堂教学质量.

作者吴良根

机构地区苏州市吴江区八坼中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第11期17-19,共3页 Education In Chemistry

关键词开放性提问有效提问递进性

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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