摘要
二氧化碳使蜡烛火焰熄灭的实验是初中化学一个重要的演示实验和学生实验.本次改进用铁（铜）丝捆小玻璃管或竹管做阶梯组成两个“并排式高矮阶梯”代替一个“前伸式下降阶梯”;用100mL烧杯代替250mL或500mL烧杯做反应容器,用一块玻璃挡板立在中间平分烧杯空间成两半便于倾倒二氧化碳;用生日蜡烛代替照明蜡烛等,取得了良好的教学效果.
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2014年第11期48-49,共2页
Education In Chemistry
基金
中国化学会化学教育委员会基础教育“十二五”规划2013年重点课题《初中化学新课程实验设计与创新研究》(课题批准号:HJ2013-0004)
黔东南州2013年基础教育科研课题(重点课题)“少数民族地区初中化学实验创新设计应用研究”(课题编号:2013A015)的系列成果之一
