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例谈化学反应计算题的四种解法 被引量:1

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摘要 用化学方程式法、原子守恒法、电荷守恒法及电子守恒法对一道习题进行了多种方法的解答.通过对各解法间关系的分析说明了三大守恒法的思维来源和解题的“巧妙”之处,以及三大守恒法与化学方程式法的关系.指出化学反应计算题的教学策略是用化学方程式法强化基础,用三大守恒法提升技能.
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第11期72-74,共3页 Education In Chemistry
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1宋心琦.普通高中化学课程标准实验教科书·化学(必修1)[M].北京:人民教育出版社,2007.
  • 2王晶,郑长龙.义务教育教科书·九年级(上册)[M].北京:人民教育出版社,2012.
  • 3王祖浩.普通高中化学课程标准实验教科书·化学(必修1)[M].南京:江苏教育出版社,2009.
  • 4卢姗姗,毕华林.“相对原子质量”教学重点的确定与课堂教学研究[J].化学教育,2012,33(9):60-63. 被引量:3

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