摘要
"形势与政策"课程是高等院校思想政治理论教育的重要内容。传统的"形势与政策"教学主要以课堂为主体,随着教育改革的推进,实践教学已成为课程的关键一环。独立学院作为我国高等教育的补充,开展"形势与政策"教学时不仅要遵循课程的规律,也要依据独立学院的实际,因校制宜。文章从"形势与政策"的实践教学展开探讨,论述其教学困境,并探索其实践教学模式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第36期154-155,共2页
Education and Vocation
基金
2013年度江西省高等学校教学改革项目"独立学院形势与政策课程实践教学方式的创新研究"的研究成果。(项目编号:JXJG-13-28-2)
