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试论初中英语语境教学与语用能力培养的关系被引量：3

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摘要语境是语言赖以存在、被人们使用的环境。根据前人的研究，我们可以把语境分为三大类：一是话语语境，二是情境语境，三是文化语境。而语用能力就是运用语言进行得体交际的能力。那么，语境和语用能力究竟有什么关系呢？教师应该如何实施语境教学，以促进学生语用能力的提高呢？

作者石慧

机构地区海安县城东镇南屏初级中学

出处《基础教育研究》 2014年第19期45-45,47,共2页 Basic Education Research

关键词语用能力培养语境教学初中英语运用语言话语语境情境语境文化语境教师

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2014年第19期

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