培养自主成长的国际小公民——苏州工业园区第二实验小学国际理解视域下的学生评价体系探索

国际理解教育以促进不同文化背景、不同种族、不同宗教信仰,以及不同区域国家、地区人们的相互了解为目标,注重加强人们之间的相互理解与合作,共同认识和处理全球社会存在的重大问题。它对于拓展学生的国际视野,提升世界公民素养具有独特的教育价值。作为国际资本密集和高新技术产业集聚的产业基地,苏州工业园区已成为名副其实的＂改革开放试验田＂＂国际合作示范区＂,呈现出鲜明的国际化、多元化社会特征。