摘要
一年多前,我中途接手高二年级一个班的班主任。开学没几天,生活老师找到我,把我带进一间寝室,一股脑地开始数落我们班的学生Z：＂个人卫生极其差,还躺在床上抽烟,好几次把床单烧出了洞。＂从寝室出来后,我找到Z初中时的班主任打听情况,她露出嫌恶的表情：＂哎呀,快别跟我讲起这个人!满嘴歪理,就是块茅坑里的石头!＂
出处
《中小学德育》
2014年第11期48-50,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金
"中学班主任语言暴力消减路径研究"(XJK014CZXX012)阶段性成果
