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浅谈作文积累的方法
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摘要
“作文难,难作文”,这几乎成了大多数中学生的通病。每当语文老师把“文题”写在黑板上时,大多数学生都免不了抓耳挠腮,皱额锁眉,甚至过了几十分钟还是望题兴叹。为什么会出现这样的现象呢?主要是因为学生的阅历太浅,知识面太窄,尤其缺乏细致地观察生活、体验生活、表现生活的能力。为了解除学生写作的痛苦,语文老师指导学生写作一定要从平时的积累开始。下面我根据自己的教学体会谈谈作文教学中“积累”的问题。
作者
冯齐林
机构地区
湖北省鄂州市华容区胡林中学
出处
《教育文汇》
2014年第21期38-39,共2页
关键词
作文教学
语文老师
观察生活
学生写作
中学生
体验生活
教学体会
知识面
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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