互文性阅读教学的辨析与正解

近几年有教师将互文性这一西方理论引入语文课堂教学，为语文教学革新带来了新的思路。许多一线的语文教师都对互文性阅读教学进行了亲身的实践和探索。如干国祥执教的《斑羚飞度》，郭初阳执教的《项链》《珍珠鸟》《愚公移山》，王开东执教的《药》等等，他们的课堂教学与传统的教学方式不同，都在教学中引入了大量互文性文本，通过文本之间的互文性关系实现对文本的深层次解读，通过互文性阅读构建的课堂给传统的教学方式带来了巨大了冲击。