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拓展,让课堂张力无限
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摘要
语文课堂教学要积极地开发和利用丰富的语文课程资源,沟通与其他学科之间的联系,沟通与生活的联系,扩大学生语文学习的视野,提高学生学习运用语文的积极性,从而丰富语文课程的内涵。语文课堂教学在立足教材、立足课堂的同时,要挖掘教材内涵,有效地进行拓展,引领学生把视野升向辽阔的语文学习的天地。
作者
吴葆华
机构地区
福建省建阳市西门小学
出处
《就业与保障》
2014年第11期34-35,共2页
Employment and Security
关键词
阅读教学
拓展策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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就业与保障
2014年 第11期
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