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关注生活 唤醒文心
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摘要
很多学生平时习作内容空洞、无话可写,原因之一,就是教师让学生远离了文章的源泉——生活。一、引导关注生活,创新日记形式兴趣深厚,生活充实,才会表白出真实的、深厚的情思来。做为语文老师,我们总喜欢叫学生写日记或周记。可大部分学生对日记或周记总是抱着应付的态度。基于这一点,在今年接手六年级这个班级时。
作者
罗燕金
机构地区
福建省龙岩市连城县城关中心小学
出处
《教育艺术》
2014年第11期26-26,共1页
关键词
文心
周记
作文课
作文训练
写作热情
学习委员
二字
作文指导
作文命题
合作意识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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