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教学中培养学生自我教育能力的探索
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摘要
所谓自我教育,就是在教育者的启发和引导下,受教育者对自己的品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制和自我改正,以提高自己的品德水平,形成良好的品德习惯的方法。通过这种方法,养成受教育者的自我教育能力,让他们即使在没有教育者的启发指导下,也能自己教育自己,自觉地、经常地进行自我修养的提升。
作者
顾晓萍
机构地区
江苏省苏州市吴江区芦墟初级中学
出处
《教育艺术》
2014年第11期76-76,共1页
关键词
自我教育能力
自我克制
教学情境
自我认识
环境问题
生生互动
内驱力
自主学习
情境教学法
环保行动
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2014年 第11期
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