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构建润泽心灵的数学课堂

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摘要 润泽的数学课堂追求的是一种平等、尊重、和谐的师生关系,和谐的课堂氛围,有效的对话交流,分层的评价方式是构建润泽心灵的数学课堂的基石。
作者 方文东
出处 《生活教育》 2014年第21期76-77,共2页 Life&Education
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