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没有一个孩子不愿成为好孩子
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摘要
东东突然小声对我说,“老师,我看不清动作。”听了这话,我忽的明白了孩子的心思。的确,这套新操,学起来不容易,一个动作学不会,后面就连不上了。东东现在想学了,我得赶紧帮帮他。
作者
郑丹娜
机构地区
北京市朝阳区垂杨柳中心小学
出处
《当代劳模》
2014年第11期25-25,共1页
关键词
孩子
动作
老师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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当代劳模
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