期刊文献+

细微:教师发展的着力点

原文传递
导出
摘要 很多教师渴望大发展,谋求干大事,但千万不要忽视了,所有大事都起自细微,细微积聚到一定量级也就成为大事,因此,教师发展的着力点就在细微上。如果教师能着力于探寻细微的疑点,研究细微的问题,做好细微的工作,就会获得大幅度发展。
作者 黄文龙
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2014年第10期29-29,共1页 Jiangxi Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部