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重构走班文化 促进选修课教学
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摘要
2012年9月,浙江省启动了“深化普通高中课程改革”工作,将新课程实验推向一个新的高度。本次深化课程改革的主要内容是“增加选修课”(选修课总学分要求占到全部学分的1/3)和“选修课走班教学”。跨越式的改革既给具备创新意识的教师提供了大展身手的舞台,也对所有教师提出了新的挑战。
作者
吴建锋
机构地区
浙江绍兴柯桥中学
出处
《中小学信息技术教育》
2014年第12期43-44,共2页
关键词
选修课教学
文化
重构
课程改革
新课程实验
普通高中
创新意识
浙江省
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学信息技术教育
2014年 第12期
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