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联通“班班通”:实现家校共育

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摘要 “‘班班通’正在让我的孩子从‘要我学’变为‘我要学’，逐渐地把学习作为一种兴趣。”一位学生家长介绍道，“孩子的学习积极性提高了，前两天甚至告诉我暑期要预习五年级的知识，这是我以前想都不敢想的事情。”

机构地区中国联通

出处《中小学信息技术教育》 2014年第12期63-63,共1页

关键词 “班班通” 家校共育联通学习积极性学生家长五年级孩子习作

分类号 G636 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学信息技术教育

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