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高中地理微课教学的探究
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摘要
在21世纪的网络时代,随着信息与通讯技术的快速发展,与当前的博客、微博一样,微课也流行起来了,并且将具有十分广阔的教育应用前景。学生对学习方式的便捷性和高效性的要求日益变高,微课恰好可以满足教师和学生的这种需要。笔者尝试着将微课与地理课堂教学相结合,进行微课在地理教学中的应用探究。
作者
吴爱芬
机构地区
江苏省如东县掘港高级中学
出处
《教师》
2014年第34期97-98,共2页
Teacher
关键词
微课
地理教学
探究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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