期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让快乐伴随习作同行——小学生习作教学初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在语文教学中老师最难教的是什么?作文。学生最畏惧的作业是什么?作文。作文教学之路可谓艰难。学生无材料可写,无事可记,无理可说,无情可抒,真所谓“横眉冷对方格纸,俯首咬断铅笔头”。作文教学难道就这样令教师发愁,写作文就这样使学生畏惧吗?我在习作教学中,让学生走进生活,丰富学生素材;还鼓励学生大量阅读,积累写作素料,教给学生观察的方法,让学生享受到习作乐趣,取得了转好的效果。
作者
严贵仁
机构地区
江苏省滨海县界牌镇周庄小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第11期5-5,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
习作教学
小学生
作文教学
同行
快乐
语文教学
方格纸
学生观
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
程晓霞.
农村小学作文现状分析及有效教学策略初探[J]
.青春岁月(学术版),2013(11):9-9.
被引量:1
2
李硼.
浅谈“如何开展农村小学快乐作文教学”[J]
.教育界(综合教育),2014(10):128-128.
被引量:2
3
何伟.
在快乐中习作,在习作中体会快乐——浅谈农村小学生习作兴趣的培养[J]
.新课程,2016,0(4):93-93.
被引量:1
4
林彬.
农村小学生作文现状以及应对策略浅析[J]
.考试周刊,2017,0(31):188-188.
被引量:2
5
徐彩虹.
关注生本,让小学生能够爱上自主习作[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2019,0(1):82-82.
被引量:1
6
王丽萍.
激励教育在小学语文教学中的应用研究[J]
.学周刊,2019(18):115-115.
被引量:3
7
李大森.
儿童语式“习作评改”的路径[J]
.现代中小学教育,2019,35(5):38-41.
被引量:2
8
夏晓勤.
自主习作,让作文教学欣欣向荣[J]
.写作(下),2016,0(12):35-36.
被引量:1
引证文献
1
1
陈月辉.
让小学生在轻松愉快中完成习作[J]
.学周刊,2020,0(12):134-135.
被引量:1
二级引证文献
1
1
董彦臣.
作文教学中如何进行爱国主义教育[J]
.吉林教育,2020(19):84-84.
1
周克杰.
诱导习作欲望 享受习作乐趣[J]
.现代交际,2010(11):157-157.
2
郑金芳.
多种途径选材,体会习作乐趣[J]
.广西教育,2003,0(25):35-35.
3
万家凤.
为有源头活水来——挖掘作文素材,激发习作乐趣[J]
.读写算(教育教学研究),2011(14):260-261.
4
李光庆.
让学生乐于习作[J]
.现代教育科学(小学教师),2010(5):97-97.
5
苏见宝.
让学生快乐习作,体验习作乐趣[J]
.吉林教育(教研),2009(11X):90-90.
6
严桂仁.
让快乐伴随习作同行——小学生习作教学初探[J]
.小学生(教学实践),2015,0(5):66-66.
7
鲁会赞.
从生活中寻找题材——初中作文写作能力与兴趣培养[J]
.教师,2014(15):35-35.
被引量:1
8
陈艳艳.
于阅读中学习写作[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(7):8-8.
9
韦首建.
谈谈如何依托教材积累写作素村[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(7):200-201.
10
周淑仙.
如何激发学生写作的灵感[J]
.文科爱好者(教育教学版),2009(2):69-69.
作文成功之路(中考冲刺)
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部