感悟历史——谈中学历史教学中的挫折教育

随着社会的快速发展和素质教育的进一步落实，中学教师应结合当前中学生的现状，适时地开展挫折教育，提高学生的心理素质。本文分析了中学历史教学开展挫折教育的必要性和可能性，并探讨了如何利用历史教学资源实施挫折教育的方法和途径，从而促使教师与学生能够在学习历史中感悟历史。