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初中思想品德课教学现状和建议

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摘要 在新课程改革不断深入的今天,教育环境、思想观念以及教育评价等诸多因素时时影响着初中思想品德课教学。只有积极转变观念、努力提升教师素质,主动改变教学方法,采取灵活多样的教学模式,才能进一步推进初中思想品德课程的教学改革,促进初中思想品德课教学的健康发展。
作者 王琳
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2014年第4期43-44,共2页
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