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语篇、语境对外语教学的影响及启示
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1
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摘要
文章从理论和实践角度阐释英语语篇及语境对英语教学的影响,强调应以语篇、语境推动外语教学,在交际过程中学习语言知识,扩充文化知识。同时总结了基于语篇、语境的教学策略:包括背景介绍、开放式问题讨论、问答式互动、语言知识的分析、情景式对话、及时恰当的反馈与评价等。
作者
王小蒙
李德江
机构地区
上海师范大学外国语学院
浙江师范大学教师教育学院
出处
《疯狂英语(教师版)》
2014年第4期110-113,共4页
关键词
语篇
语境
外语教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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