摭谈数学活动课的内容特征和教育价值

数学活动课是学生在教师的指导下，通过数学实验、数学游戏、数学调查等多种活动方式，调动所有感官以帮助学生获取数学知识，休会数学乐趣的课程模式。苏科版《义务教育教科书·数学》力求以“生活·数学”“活动·思考”为主线的编写特色，强调以“活动”为标志的课题学习方式，体现“做”数学的理念。它通过多层次、多方位的动态活动方式，努力揭示知识发生的过程和学生思维展开的层次，极大限度地调动学生的学习热情，让他们在活动中感悟，在活动中提升。