期刊文献+

电子商务专业的课程教学改革探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 电子商务专业课程具有很强的实际操作性,并包括诸多理论和实践教学课程。本文主要设计一个能够适应电子商务专业的课程特点和发展趋势的教学方案;其核心内容是利用平时成绩激励机制鼓励学生上课主动发言,改善课堂气氛,避免填鸭式教育,提高授课满意度。
出处 《商场现代化》 2014年第29期70-70,共1页
基金 浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)资助项目(2013R413034)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献62

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部