对于电子商务专业的课程教学改革的研究

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摘要电子商务专业课程具有很强的实际操作性,并包括诸多理论和实践教学课程。本文主要设计一个能够适应电子商务专业的课程特点和发展趋势的教学方案;其核心内容是开发课程教学网站,建立师生交流的平台,建立"以学生自学为主,教师引导为辅"的多元化教学模式,并把所有评分标准和结果都公布到网站上,真正做到"公开,公平,公正",作为人师表的表率。

作者叶晰叶依如赖叶蕾

机构地区温州医科大学信息与工程学院

出处《商场现代化》 2014年第30期30-30,共1页

基金浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)资助项目(2013R413034)

关键词平时成绩激励电子商务专业课程教学改革研究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] F713.36-4 [经济管理—产业经济]

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