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高职旅游院校学生普通话应用能力培养——以山东旅游职业学院普通话分层次教学改革为例
被引量:
1
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摘要
目前高职旅游院校普通话课教学存在很多问题。本文以山东旅游职业学院2012级部分学生普通话分层次教学改革为例,介绍了实施分层次教学的过程,力求为今后普通话教学改革提供一定的借鉴作用。
作者
袁兆玉
机构地区
山东旅游职业学院基础部
出处
《管理观察》
2014年第31期156-157,共2页
Management Observer
关键词
普通话
分层次
教学实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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