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信息技术与高中英语教学整合的模式研究

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摘要新版高中英语教材要求学生在短时间内对大量的信息进行吸收、消化、分析、处理和反馈,在学生获得一定的语言知识的同时,教师要从多方面培养学生的听、说、读、写等几方面的能力,于是现代教育技术势必会进入英语教学中,本文主要是探讨新条件下如何组织新型的英语教学模式.

作者陈春英

机构地区江西省上饶县中学

出处《当代教研论丛》 2014年第3期97-97,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词现代教育技术新型英语教学模式

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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当代教研论丛

2014年第3期

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