摘要
近10 年来,我国的国际贸易和政治地位得到了显著的提高,这也使经济市场发生了很大的变革,市场对人才的需求由理论型朝着应用型转变,从而促进了高等教育模式的转变,随着我国整体国力的提升,与周边国家的交往越来越密切,本文针对我国高等教育中日语人才的培养进行分析,提倡把日语应用和交际性为主的教育模式作为教育主体,希望通过合理的日语技能培训使其逐步形成新型的教学模式.
出处
《当代教研论丛》
2014年第3期134-135,共2页
contemporary Teaching and Research
