期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
好作文爱走“弯路”
原文传递
导出
摘要
一篇作文从开头到结束,都有个思路发展的过程。这个思路发展过程,就是作文走的”路子”。不知道大家发现没有,好作文不喜欢走直路,爱走“弯路”。下面,就请大家看看习作《爱提问题的表妹》走上两条不同的路后产生的不同效果吧:例一:我的表妹是个喜欢打破砂锅问到底的人。
作者
余承燕
机构地区
福建连城县朋口中心小学
出处
《第二课堂(小学版)》
2014年第9期80-81,共2页
关键词
作文
提问题
开头
习作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘然.
打破砂锅问到底[J]
.素质教育博览(小学低年级版),2007(4):32-32.
2
向永知.
课堂的AB面——从“问号”到“句号”的思考[J]
.中学政治教学参考,2014(3):15-17.
3
王逸宁.
我家有个科学迷[J]
.快乐作文(中年级版),2014,0(6):24-24.
4
曼亚玲.
记忆糖果[J]
.创新作文(小学5-6年级),2002,0(4):21-22.
5
杨金玲.
旁征博引,引领学生步入真理殿堂——《真理诞生于一百个问号之后》我这样教[J]
.中国校外教育(中旬),2013(10):127-127.
6
王治智.
蚂蚁怕什么[J]
.少年发明与创造(小学版),2014(5):44-45.
7
叶倾城.
一个鱼头七种味[J]
.小学生作文辅导(作文与阅读版),2008,0(6):6-7.
8
午寅.
打破砂锅问不到底[J]
.安徽统一战线,2001(2):43-44.
9
王筱清.
煮豆浆[J]
.小学生时空(汉),2008,0(Z1):85-85.
10
韩铭昊.
高中语文学习心得[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2015,0(10):40-40.
第二课堂(小学版)
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部