基于自主学习的控制系统仿真教学研究

控制系统仿真是自动化专业的一门重要的专业课程。借助网络教学环境，实施自主学习是教学改革的一项新举措。控制系统仿真自主学习有助于增强学生的创新能力和分析、解决问题的能力。本文对控制系统仿真自主学习过程中的学习目标确定、学习方法选择、学习过程监督和学习结果评价等方面进行了研究。