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应用作业培养学生知识迁移能力的探讨
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摘要
本文应用生物学知识迁移作业题实例,对如何从不同的角度培养学生的知识迁移能力进行了探讨与总结。
作者
徐德琪
机构地区
安徽省六安市三十铺中学
出处
《生物学教学》
2014年第11期26-28,共3页
Biology Teaching
基金
广西“十二五”教育科学规划课题(No.2011C0440)资助
关键词
作业
知识迁移能力
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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