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对学校体育功能的生态审视
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摘要
本文在查阅和借鉴大量文献的基础上,运用生态学的知识与方法重新对我国学校体育的功能进行了审视。笔者用"学校体育的教育‘金字塔’"展示了学校体育教育功能各组成部分间的关系,随后又探讨了学校体育对象主体——教师和学生产生的影响和发挥的作用。
作者
张学峰
机构地区
包头市第四十九中
出处
《文体用品与科技》
2014年第20期122-123,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
关键词
学校体育功能
生态位
学校体育生态系统
分类号
Q14 [生物学—生态学]
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文体用品与科技
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