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《曹刿论战》复习教学的探索与实践 被引量:1

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摘要 【教学缘起】 中考以课内文言文为材料,命题角度和考查意向追求出新入深,以规避教学中的机械重复、死记硬背以及猜题押宝现象的发生,因此要特别重视处理好知识与能力、基础与创新、探究与生成等方面的关系。
作者 胡志倩
出处 《中学语文教学》 北大核心 2014年第12期73-76,共4页 Language Teaching in Middle school
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