期刊文献+

教师权力的基本形式及其合理性限度 被引量:9

On Form of Teacher's Power and Its Rationality and Limitation
下载PDF
导出
摘要 教师权力是教师作为专业教育者引导和教育学生的权力,是"教育者"这一特定角色赋予教师的一种教育性力量。教师权力不是教师个人所拥有的特权,它的使用必须遵循教育的道德性和逻辑性,才能获得自身的合理性。在教育过程中,教师权力表现为三种基本形式,惩罚、权威以及规则,明确它们的合理性及限度是教师正确运用自身权力的前提和基础。 Teacher's power is the power for teachers,as professional educator,to guide and educate the students,and it's an educative power given by "educator,"the specific role.Teacher's power is not the teacher's privilege;it must be abided by the morality and logicality of education,so that it can obtain the rationality.During the education,teacher's power has three fundamental forms,that is punishment,authority and regulation.Making clearing the rationality and limitation is the premise and foundation for teachers to use their power properly.
作者 翟楠
出处 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第6期757-761,共5页 Journal of Anhui Normal University(Hum.&Soc.Sci.)
基金 江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"教师权力的现代困境及合理性建构:教师专业伦理的视角"(B-a/2011/01/040)
关键词 教师权力 惩罚 权威 规则 teacher's power punishment authority regulation
  • 相关文献

参考文献6

  • 1列英·施特劳斯.自然权利与历史[M].彭刚,译.北京:三联书店,2003:134.
  • 2康德.实践理性批判[M].北京:商务印书馆,1999.
  • 3荷尔德林.荷尔德林文集[M].北京:商务印书馆,1999.
  • 4爱弥尔·涂尔干:道德教育[M],上海:上海人民出版社,2006.13
  • 5A.J.M.米尔恩.人的权利与人的多样性-人权哲学[M].夏勇等译.北京:中国大百科全书出版社,1995.102-104,11,171,171,173.
  • 6《校园暴力:谁在伤害布鞋妹妹》,http://news.163.com/special/o0012Q9L/xiaoyuanba01i090815.html.

共引文献169

同被引文献56

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部