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让孩子的生活因“好习惯”而璀璨

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摘要目前,许多小学生被家长视为掌上明珠,娇生惯养,宠爱有加,使得他们缺少养成良好习惯的环境.如何抓住小学生心理和成长特点,培养小学生的良好习惯,成为当前众多教育者深入研究的课题.因此,教师只有做到精雕细琢玉,才能培养小学生的良好习惯.

作者陈新长

机构地区江西省宁都县赖村中心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2014年第10期9-9,共1页 Jiangxi Education

关键词生活孩子良好习惯才能培养小学生成长特点学生心理教育者

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2014年第10期

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