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让学生学会数学思考

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摘要综合题常以函数与图形、代数计算与几何证明、特殊图形的性质与判定、画图分析与列方程求解等问题融为一体,此类题具有涉及的知识点多、覆盖面广、条件隐蔽、关系复杂、思路难觅、方法灵活的特点,既考查了数学核心知识,也考查了重要的数学思想方法.

作者曾建英

机构地区江西省于都县第六中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2014年第10期15-15,共1页 Jiangxi Education

关键词数学思考学会学生数学思想方法特殊图形几何证明画图分析知识点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2014年第10期

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